B\u00e9b\u00e9 grandit et n\u2019est plus un nouveau-n\u00e9. Il commence \u00e0 devenir autonome et choisit ses propres jeux.<\/p>\n
Il voudrait tout faire comme un grand mais il lui manque la parole<\/strong> et la marche<\/strong>. Le langage fait l\u2019objet d\u2019une acquisition progressive, \u00e0 la diff\u00e9rence de la marche. Pour la propret\u00e9<\/strong>, il faut de la patience et de la compr\u00e9hension pour arriver au r\u00e9sultat voulu \u00e0 deux ans et demi ou avant.<\/p>\n <\/p>\n Les premiers pas de b\u00e9b\u00e9 sont toujours des moments \u00e9mouvants. L\u2019enfant acquiert davantage d\u2019autonomie : il peut se d\u00e9placer tout seul. A force de s\u2019entra\u00eener, l\u2019enfant arrive \u00e0 marcher et \u00e0 parcourir des distances plus importantes : du salon \u00e0 la chaise, de la chaise \u00e0 la table, de la table au coffre\u2026 Pour l\u2019enfant, il lui faut des points pour s\u2019arr\u00eater.<\/p>\n En effet, b\u00e9b\u00e9 ne sait pas freiner, d\u2019o\u00f9 les chutes assez fr\u00e9quentes. Les enfants commencent \u00e0 marcher entre 9 et 16 mois. Inutile de les stimuler ou d\u2019essayer de les retenir : la marche est instinctive.<\/p>\n Beaucoup d\u2019enfants commencent \u00e0 marcher dans leur trotteur, d\u00e8s l\u2019\u00e2ge de 6 \u2013 8 mois. Ils ont, du coup, une grande libert\u00e9 de mouvement et peuvent partir \u00e0 la conqu\u00eate du monde, seuls.<\/p>\n Choisissez le trotteur en fonction de sa stabilit\u00e9. Il doit \u00eatre l\u00e9ger pour l\u2019enfant se d\u00e9place facilement et stable pour \u00e9viter tout d\u00e9s\u00e9quilibre ou chute.<\/p>\n B\u00e9b\u00e9 doit avoir de la place pour circuler en trotteur. Poussez les meubles et cachez les choses dangereuses ou fragiles qui sont \u00e0 port\u00e9e de sa main. Bien que les parents sachent o\u00f9 l\u2019enfant est, \u00e0 cause du bruit du trotteur, b\u00e9b\u00e9 est mobile et rapide. Il cherche de nouveaux horizons \u00e0 explorer. Attention, n’utilisez pas de trotteur si des marches d’escaliers descendantes peuvent pr\u00e9senter un risque de chute.<\/p>\n La propret\u00e9 est une \u00e9tape importante, dans la construction de l\u2019autonomie de l\u2019enfant. Il passe de l\u2019\u00e9tat de b\u00e9b\u00e9 qui portait des couches \u00e0 celui du petit gar\u00e7on ou petite fille qui est propre.<\/p>\n Un seul mot d\u2019ordre : ne pas brusquer l\u2019enfant. Si l\u2019un des parents commence \u00e0 mettre la pression au b\u00e9b\u00e9, ce dernier risque de se bloquer et ne pas comprendre l\u2019enjeu.<\/p>\n Chaque enfant est diff\u00e9rent et l\u2019acquisition de la propret\u00e9 demande une certaine maturit\u00e9 physique et psychologique.<\/p>\n En effet, b\u00e9b\u00e9 doit avoir les sphincters suffisamment muscl\u00e9s pour pouvoir se retenir. De plus, l\u2019enfant doit \u00eatre pr\u00eat. On peut le d\u00e9tecter de plusieurs mani\u00e8res : il se sent g\u00ean\u00e9 par sa couche sale, il est int\u00e9ress\u00e9 par les toilettes et l\u2019usage du pot, il ne souhaite plus \u00eatre chang\u00e9\u2026 Chaque maman sent quand son enfant est pr\u00eat.<\/p>\n Lorsque l\u2019enfant commence \u00e0 aller sur le pot, les parents doivent le f\u00e9liciter, d\u00e8s qu\u2019il fait pipi. La propret\u00e9 n\u2019est pas une affaire d\u2019Etat, mais simplement une \u00e9tape importante, qui permet notamment d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" B\u00e9b\u00e9 grandit et n\u2019est plus un nouveau-n\u00e9. Il commence \u00e0 devenir autonome et choisit ses propres jeux. Il voudrait tout faire comme un grand mais il lui manque la parole et la marche. Le langage fait l\u2019objet d\u2019une acquisition progressive, \u00e0 la diff\u00e9rence de la marche. 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\nAu d\u00e9but, b\u00e9b\u00e9 fait des frayeurs \u00e0 ses parents. Il commence \u00e0 faire quelques pas sur ses jambes f\u00e9briles. Un, deux, trois et patatra.<\/p>\n
\nBon nombre de trotteurs se transforment ensuite en aide \u00e0 la marche. L\u2019enfant pousse son ancien trotteur, qui est un soutien pour la marche.<\/p>\nL\u2019acquisition de la propret\u00e9 : en route vers le pot<\/h2>\n
\nB\u00e9b\u00e9 se sent comme un grand et voit qu\u2019il a fait quelque chose de bien. Il est important d\u2019encourager l\u2019enfant, sans en faire trop.<\/p>\n